পাঠ্যক্রম ও জ্ঞান উৎপাদনের রাজনৈতিক বাস্তবতা
Main Article Content
Abstract
2002 সালের মার্চে ঢাকার একটি উন্নয়ন সংস্থা আয়োজিত একটি কর্মশালায় অংশ নিয়েছিলাম। কর্মশালাটির উদ্দেশ্য ছিল টেকসই উন্নয়ন সম্পর্কে শিশু-কিশোর এবং যুবকদের ধারণা জানা।
Article Details
Section
Articles